幸せをデザインする

ソウル子ども博物館は、展示を通して子ども自身が幸せになる経験を選択し、
楽しく遊びながら自分の世界を構成する、独立的な人間としての成長を期待します。

ソウル想像国は遊び（PLAY）を展示の中心価値にします。身体、認知、感情の全人的発達のために三発達領域の特性に基づいた体験活動の属性（探検、発見、想像して、尊敬、驚き、創造的）に基づいて、芸術、文化、科学、社会、環境、乳幼児などのテーマを導出しました。
年齢別のコンテンツシステムは年齢別の特徴を考慮しました。自分から関心と興味が出発する3歳未満は「私」で「私たち」であり、2〜8世」や「で「私たち」、さらには「社会と世界」に拡張されている構造を設けて詳細体験展示を企画しました。
また、展示企画に幸せ体験の手順を適用しました。ステップ1は楽しさ、喜び、夢中、没入の段階であり、第2段階は、自信を持って、達成感、自尊心の段階であり、最終的に3つのステップは、自己実現の夢ナビゲーションと設計の段階です。

「幸せをデザインする子ども」は、ソウル子ども博物館の全ての展示に共通した趣旨であり展示コンセプトです。 ソウル子ども博物館は子どもを足りない部分を補充し、世話をするべき受動的な対象と見るのではなく、主導的に 幸せな人生を追求し創造していくことができる能動的な主体とみなし、その概念にもとづいて展示プログラムを設計しています。 子どもにとって遊びは自分と世界を知るための大切な過程であり、身体、認知、情緒の全人的な発達を助ける学習です。 そのため、子どもの遊び体験を重要視する子ども博物館の教育哲学を反映させた展示作りに尽力しております。 ソウル子ども博物館は乳幼児と満8歳以下の子どもの発達段階別の特性を考慮し、自分から我々、世界へと思考を広げていく 接近方法を採用しています。芸術、科学、文化、空間、自然、身体、感性などの多分野にわたる展示テーマを遊びと 体験活動の目的に応じて扱い、子どもが幸せな展示を提供できるよう努力しています。