嘀哩嘀哩计算机世界 让我们一起进入小而浩瀚的计算机世界吧。

在全新的数字时代下,儿童面向未来需要具备的能力是什么?
“嘀哩嘀哩计算机世界”是以计算机和编码为主题,
帮助开发计算机思维和创意性问题解决能力的游戏体验展览。
提高数学、科学思维的游戏组成和
贯穿计算机及编码的操作原理,
让儿童在游戏中培养能力。

利用儿童较为熟悉的身体游戏和Digilog体验,
让孩子们在趣味中学习与计算机密不可分的编码语言的基本概念,
并亲身体验掌握命令、顺序、条件、流程等规则的原理。

根据主题展览信息,场所,分类
主题 计算机和编码
场所 1层企划展
分类 企划展览
  • 相互连接起来

    计算机内有很多必不可少的零部件。 通过安装零部件,了解各自的作用吧。

  • 按顺序演奏

    演奏木琴,学习顺序的概念。

  • 生活中的计算机

    通过AR视频了解许多隐藏在我们身边的计算机吧!

  • 按流程操作

    按流程依次完成积木,让五个机器人动起来。

  • 按命令操作

    按照不断旋转的转盘规则, 不断蹦跳向前移动,执行逃出迷宫的命令。

  • 数据包拼图

    用计算机传送的图片被分成称为数据包的小块, 而在接收处又合并为一张图片。 完成数据包拼图,组成一张图片吧。

对孩子有什么益处呢?

  • 身体发育 类似蹦跳的刺激大肌肉群的活动和
    刺激小肌肉群的操作性活动
    促进儿童均衡的发育。
  • 认知发展 以不同方式体验和理解计算机,
    学习计算机语言“编码”的基本概念,
    以各种工作原理和问题解决方法
    增强创造性思维。
  • 情绪发育 通过体验使用不同的感官
    在动感的游戏中感受乐趣,
    挑战开放式的活动并培养积极性。

爸爸妈妈,请这么做!

支持和鼓励孩子们通过游戏探索发现
计算机的工作原理,培养他们的思维能力。

  • 01

    表扬新挑战 多加鼓励和表扬孩子,
    让他们勇于探索计算机的原理。
  • 02

    从孩子视角看问题 以孩子的视角提问。
    大人们简单易懂的问题,但对于孩子可能是新鲜的。
  • 03

    尊重孩子选择自己的答案 展览上没有正确的答案,
    引导孩子自由决定问题的答案。
  • 04

    贴近孩子的生活 讲述具体生活中的经验,
    让孩子们发现身边无处不在的计算机。
  • 05

    成为孩子的玩伴 带着兴趣一同参加展览活动,
    以关注的视线和行为刺激孩子的好奇心。